نحن أوراق شجر نمر بكل الفصول

 " نحن أوراق شجر نمر بكل الفصول "

 

نصفر \ نتكسر \ نسقط \ نبرد

ومع هذا ..

لا يمر عام دون أن نحمل أزهار الربيع الحمراء

أو دون أن تنسل إلينا شمس الأمل

..............



نحن كالفصول الاربعة


نعم كن إنسان يمتلك من المشاعر والإحساس ما يغمر الكون

ولا تتغير مثل تتغير الفصول والسنين

ولا تجعل بعض البشر هم الدليل والبرهان

للحسد والطغيان

بل اجعل من نفسك عنوان ودليل على صفاء المشاعر ونقاء القلب

ومهما حدث في الحياة يوجد جانب مضيء فيها

واستمر في العطاء بعزة نفس ترفعك عن الأخطاء

وتذكر كلنا بشر وكلنا نمثل

بعضنا مهما حدث وحصل



فصل الشتاء:


بعض البشر مثل الشتاء

يتملك مشاعر باردة مثل تساقط الثلج

على عتبات الرصيف وتتجمد هناك

جامدة مثل تجمد المياه في الأنهار

ترسل لهم ضحكاتك وهمسات لكي تسعدهم

فتجد ملامحهم جامدة لا تتغير وليس لها تعبير

حتى في إحزانهم لا تظهر على ملامحهم ما يدل على إحزانهم

ودموعهم ليس لها لمعان في عيونهم ..

وقتها تتسال لماذا ...؟؟؟


هل الظروف غيرت فيهم مشاعرهم أو أنهم اعتبروا فصل الشتاء رمزاً لهم ؟؟.



فصل الصيف:


وبعض البشر مثل حرارة الأجواء

تطلق من الشرارة ما تحرق الأشياء وتبعثرها

وكل ما فيهم يحرق ..

الكلام والنظرات والخطوات والإحساس

والحب والمشاعر ..


تعيش وهي تنشر الظلام بدون حدود

وترسل من الكلمات ما تجعل النفوس تحمل من الحقد جبال

وتقتل من البشر الالوان وتجعل الظلام يسود مهما حصل


الحب تقتله قبل أن يولد ....؟؟


والمشاعر والإحساس عندهم سراب صعب أن تصل له ...؟؟

لماذا ....؟؟



فصل الخريف:

بعض البشر مثل أوراق الخريف تتساقط مع هبوب الرياح

شعارهم لا للنجاح ونعم للخسارة

ترسل للبشررسائل بين طياتها الحياة شقاء واحزان

وكل ما يدور في حياتهم بائسة وكل ما حولهم ممل وممات

والقنوط يعيش معهم ومستحيل أن يغادر من قلوبهم وأرواحهم

الأمل عندهم مقتول ولا يعترفون به حتى لو أصبح أمامهم

والبكاء عنوانهم وهو صديق لا يفارق عيونهم

والانتحار هو هدف سهل تسعي لها بدون تأخير

لماذا....؟؟؟


فصل الربيع:


بعض البشر مثل الربيع تظهر سعادتها وحبها في السنة مرة واحدة

وتتبدل حياتهم وتغرد عصافير الحب في وجدانهم

حتى وجوههم ترسل من السعادة شعاع

وقلوبهم تعشق عشق لا مثيل له

وعيونهم فيها من الحب ما تغرق من يحبونهم

لكن ما إن ينتهي فصل الربيع

لا تعلم أين اختفت

ولا تعلم أين رحلت

ولا تجد خلفهم دليل لحضورهم في نفس المكان

وتنتظرهم في السنة القادمة ولا تعلم بأنهم بجانبك

ولكن بصمت قاتل وأشباح من خيال حقيقة الوجود



لهذا كن إنسانا يمتلك من المشاعر الصادقة التي

لا تتغير مهما صار في هذا الزمان

كن انسان يكون عنوانك الوفاء

وما تعرف للخيانة عنوان مهما حصل

كن ذلك الإنسان يرسل من الابتسامة ما ترسم

على ملامح البشر سعادة وأفراح


كن إنسانا يمشي وهو يزرع الأمل

ويحصد للبشر الخير والحب



الأوراق التي تسقط من الشجرة لا تعود اليها

لكن تنمو عليها اوراق اجمل وافضل


كن من يعطي من الكلام أروع الكلمات لكي تنتشر السعادة فيهم

وكن على يقين بان الله ينصر المظلوم ويفرج الهم ويرزق من يشاء

ويعلم أين الخير لك ... وان مع العسر يسراً .. ومن صبر نال ما كان يتمنى


وان الله كريم وغفور ورحيم



قال تعالى ( وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ

مِنْ حَيْثُ لا يَحْتَسِبُ وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ

إِنَّ اللَّهَ بَالِغُ أَمْرِهِ قَدْ جَعَلَ اللَّهُ لِكُلِّ شَيْءٍ قَدرًا )

كيف تفكّر كالعباقرة ؟

كيف تفكّر كالعباقرة ؟

خطوات تستحق القراءة

” حتى لو لست عبقرياً ، يمكنك استخدام الاستراتيجيات ذاتها التي استخدمها أرسطو
وأنشتاين لتسخير قوى عقلك وتفكيرك الإبداعي لإدارة مستقبلك بشكل أفضل ” .
إن الاستراتيجيات السبع التالية تحفزك و تشجعك عل التفكير بشكل فاعل من أجل الوصول إلى حلول للمشاكل .
”وهذه الاستراتيجيات شائعة بالنسبة لأساليب تفكير العباقرة المبدعين في مجال العلوم والفنون على مر التاريخ” .



الخطوة الأولى :-

أنظر إلى المشاكل بطرق عديدة ومختلفة وجد جوانب جديدة لم يتطرق إليها أحد
(أو لم يعلن عنها أحد !)
لقد رأى ليوناردو ديفنتشي أنك إذا أردت اكتساب المعرفة عن مضمون مشكلة ما ، فإنه عليك أن تبدأ من خلال التعلم حول كيفية إعادة هيكلة هذه المشكلة بطرق عديدة
ومختلفة ,لقد شعر أن الطريقة الأولى في النظر إلى المشكلة ، تكون غير موضوعية بشكل كبير,ففي كثير من الأحيان نجد أن ذات المشكلة تعاد هيكلتها ، وتصبح مشكلة جديدة .



الخطوة الثانية :-

استعمل الصيغ التصويرية !
عندما كان أينشتاين يفكر في حل مشكلة ما ، فقد كان يجد أنه من الضروري أن يصيغ موضوعه بأكبر عدد من الطرق ، بما في ذلك استخدام الرسم البياني
وفي النهاية يقدم حلولاً مصورة دون حاجة لاستخدام أرقام وكلمات لم تلعب دوراً ذا أهمية في عملية التفكير لديه .



الخطوة الثالثة :-

أنتج !
الإنتاجية صفة مميزة للعبقري ،
لقد سجل توماس أديسون 1093 اختراعاً . لقد عمل على تشجيع وضمان استمرار الإنتاجية من خلال تحديد حصص معينة أو عدد معين من الأفكار التي يجب عليه وعلى الفريق الذي يعاونه أن يأتوا بها .
في دراسة قام بها (دين كيث سيمونتون) من جامعة كاليفورنيا في ديفيز ، شملت 2036 عالماً عبر التاريخ ، وجد فيها أن أعظم العلماء هم ليسوا الذي ينتجون الأعمال الجيدة فحسب بل الكثير من الأعمال السيئة أيضاً. إن هؤلاء العلماء لم يكونوا يخافون الفشل أو إنتاج أعمال متوسطة الجودة وذلك على طريق
الوصول إلى تحقيق الأعمال الممتازة .
اصنع مجموعات جديدة,
أمزج وأعد تجميع الأفكار ، والصور ،
واحصل منها على مجموعات أو تشكيلات مختلفة بغض النظر عن غرابتها أو خروجها عن المألوف .

إن قوانين الوراثة التي يقوم على أساسها علم الجينات الحديث ، جاء بها القس النمساوي (جريغور منديل) ، الذي قام بالجمع ما بين علم الرياضيات وعلم الأحياء للوصول إلى مبادئ وقوانين جديدة في علم الوراثة .

 


الخطوة الرابعة :-

كوّن علاقات وأنشئ روابط بين المواضيع مهما بدت لك غير متشابهة
فقد أوجد (دافينتشي) علاقة ما بين صوت الجرس وبين صوت الحجر الذي يسقط في الماء .
وقد مكنّه ذلك من الربط واستنتاج حقيقة أن الصوت ينتقل على شكل موجات .
وقد قام (سامويل مورس)
باختراع محطات المتابعة الخاصة بإشارات التلغراف ، وذلك من خلال ملاحظته لمحطات المتابعة الخاصة بالخيل .



الخطوة الخامسة :-

فكر بالمتضادات لقد اعتقد الفيزيائي (نيلز بور) أنك إذا درست شيئين متضادين فإن مستوى تفكيرك يرتفع نتيجة لذلك . لقد أدت نظرته للضوء كجزيء وكذلك كموجة إلى توصله إلى مبدأ التكاملية .
إن تعليق الفكر (المنطق) قد يسمح لعقلك بأن يخلق شكلاً جديداً .



الخطوة السادسة :-

فكّر بشكل مجازي لقد اعتبر (أرسطو) أن استعمال المجاز أو الاستعارة هو من علامات العبقرية . كما أنه اعتقد أن الشخص
الذي يملك القدرة على الإحساس بأوجه التشابه ما بين حالتين منفصلتين من الكينونة ،
وعلى ربطهما ببعضهما ، لا بد أن يكون شخصاً ذا مواهب متميزة .



الخطوة السابعة :-

الاستعداد للفرصة
كلما حاولنا القيام بشيء ما وفشلنا ، نلجأ إلى القيام بشيء آخر .
وهذا هو المبدأ الأول للصدفة الإبداعية .
إذ يمكن أن يكون الفشل مُنتجاً بمجرد عدم اعتباره شيء أو نتيجة عقيمة .
إذ يجب علينا تحليل العملية ومحتوياتها ومعرفة كيفية تغييرها للوصول إلى نتائج أخرى . وأن لا نطرح السؤال “لماذا فشلت ؟” بل “ما الذي قمت به ؟”

anniversaire de notre precieuse et tres tres chere amie zohor

بمناسبة عيد ميلادك  سيدة زهور فجر جديد ولمياء برادة يتقدمون لك باحر التهاني راجين من الله بان تكون ايامك كلها اعياد

الى اغلى سيدة  اسمها زهور
اليوم عيد ميلادك
اليوم تغني الطيور
اليوم سيبقي منشودا
عبر مر العصــــور
عيد تغنت به الالسنة..والاشعار
وعم الخير علي كل صديق وجار
ترحب بعيد ميلادك بالورود والازهار

 
اليوم أجمل الأيام وأروع الليالي
اليوم غنت الساعات
ورقصت الثواني
اليوم تبتسم البحار
تتراقص الأمواج
تعزف الأشجار روائع الأنغام على أوتار الخمائل
لعيد ميلاد ..." السيدة زهور "

أبارك لها بيوم ميلاد العمـر

وأطلب من ربي يحفظها طول الدهر

وأقولها كل عام وانت بخير وعقبال مليون عمر

 الله على اجمل يوم
يوم ميلادك عزيزتنا الجميلة
التى مهما نصفها بكلمات لانفيها حقها
فانتِ نعم الصديقة والانسانة الرقيقة
ذات قلب كبير ملئ بالحب لكل من حولها
اتيت اليوم لاقول لكِ
كل عام وانتى بالف خير وصحة وسعادة
عقبال 100 سنة المديرة زهور
يارب كل يوم سعادة وصحة وحب جميل
توزعيه علينا ليعطينا الطاقة
كما تعودنا منكِ دائما
اطال الله لنا في عمرك وحقق كل امانيك

 Que ce jour t'apporte bonheur et joie
en quantité et comble ton coeur de
rêves exaucés ! Amie précieuse qui
mérite les choses les plus
merveilleuses je t'offre un
ciel bleu et des fleurs
aux mille senteurs.
Bon anniversaire zohor

joyeux anniversaire

je souhaite pour toi

les meilleurs voeux sur terre

et que cette année t'offre la joie

t'apporte le bonheur

et fait éloigner de toi le malheur

je me suis enrichie d'une merveilleuse amie comme toi , et saches surtout que tu es un être rare comme on n'en trouve plus beaucoup aujourd'hui, tant par ta sincérité que par ta fidélité en amitié et surtout surtout ta générosité de coeur et d'esprit.
tu es tout simplement aussi pur qu'un diamant. 

Que cet anniversaire soit des plus heureux
car quelqu'un d'aussi merveilleux
est digne de recevoir ce qu'il y a de mieux
Une fête c'est comme une fleur,
ça ne dure que quelques heures.
Mais ça laisse dans le cœur un souvenir que rien ne peut ternir !
Tout ce que tu veux pour ta fête et bien plus encore je te souhaite.
Que ce nouvel anniversaire apporte du bonheur, de la santé et de la joie en quantité !
Puisse la vie t'être douce et combler ton cœur de tout ce qu'il désire.
Non seulement aujourd'hui mais chaque jour de l'année
JOYEUX ANNIVERSAIRE MA TRES CHERE ZOHOR de la part de fajr

En ce jour si spécial, j'ai une petite pensée pour 
te souhaiter un joyeux anniversaire, 
pour débuter une nouvelle année
 de bonheur et de prospérité.

Je vous souhaite un magnifique anniversaire 
et vous envoie tous mes vœux 
de bonheur, de réussite, et d'amour.

Pour ton anniversaire, nous te souhaitons beaucoup
 de bonheur pour la prochaine année

écrit par Lamia .

L'amitié, c'est une source d'inspiration
Qu'est-ce que l'amitié ?
C'est toi
Nous sommes devenues amies
Tout de suite, un lien profond s'est créé
L'amitié, ce lien spécial qui unit des personnes.
Car, on ressent les mêmes choses.

Honnête, fidèle, ouverte aux autres, à l'écoute,
Et serviable, et plein d'autres choses.

Tu es là pour consoler mes peines
Et m'aider dans mes problèmes
Si je sentais le besoin.

Les vrais amies sont ceux qui nous aident,
Sans leur demander.
Ceux qui empêchent ou essuient nos larmes,
Quand la vie nous blesse.
Ceux qui ne se défilent pas lorsqu'on ne va pas bien,
Et prennent le temps de nous écouter.
Ceux qui malgré les circonstances restent présents.

Les vrais amies on les retrouvent quand ça va mal,
Pour nous guider sur le bon chemin.

Ce sont ceux qui accourent pour nous consoler,
Pour essuyer nos larmes.

Ceux qui comprennent notre chagrin
sans poser de questions,
Et sont présents par de petits gestes.
Qui sont les meilleurs remèdes
Pour redémarrer, pardonner et vivre.

Ceux qui écoutent nos problèmes sans penser aux leurs.
C'est ça une amie virtuelle du net.
Que j'ai trouver en toi mon amie et soeur Zohor

écrit par Lamia  

الصداقــــة الإلكتـرونيـــــة

الصداقــــة الإلكتـرونيـــــة

 

كلنا أدْمَنا العالم الافتراضي ونقضي معظم أوقاتنا فيه، وننهل كثيراً من المعلومات منه بغض النظر عن مصداقيتها أو لا ...

وجمعنا هذا العالم الافتراضي بشخصيات كثيرة ومن كل المستويات وأصبحنا أكثر قرباً من المسؤولين وصناع القرار والمشاهير، كما أتاح لنا العالم الافتراضي فرصة التعرف على أفكار متنوعة محلية وخليجية وعربية وعالمية وغدا العالم قرية صغيرة فعلاً بدون حواجز ولا حدود إلا الالتزام بأدب الحوار واحترام الرأي الآخر.



والعالم الافتراضي الذي أقصده في هذا المقال هو عالم شبكات التواصل من خلال الشبكة العنكبوتية الإنترنت، والذي أعطانا الفرصة بدخول حياة الآخرين بمفتاح الـ Follow، والذي يعطيك الحق بالتعرف على أفكار وآراء ويوميات من تريد ومحاورته بكل سهولة، والبعض ننبهر بأفكاره وشخصيته ونُعجب به، والبعض الآخر يصدمنا بضحالة فكره وبشاعة أسلوبه وسطحيته في التعامل، وينطبق ذلك على العامة من الناس أو بعض المشاهير الذين كنا نُعجب بهم!



وبحكم التواجد اليومي في شبكات التواصل الاجتماعي أصبح المتابعون عائلة كبيرة متنوعة الأفكار والتوجهات والمبادئ وهذا ما يفتح المجال للحوار وللتعرف عن قرب وغالباً ما تتفق أفكارنا وآراؤنا مع بعض المتابعين فيتحولون إلى أصدقاء نحاورهم يومياً ونتبادل الآراء ويتحولون من أصدقاء افتراضيين إلى واقعيين ويدخلون حياتنا الخاصة ويصبحون أكثر قرباً، البعض يعترف بالصداقة عبر الإنترنت والبعض لا يتقبلها أو لا يؤمن بها ولا يثق فيها، ولكل منهم رأيه الذي يحتمل الصواب أو الخطأ.



للصداقة أدبيات سواء كانت واقعية أو افتراضية وللأسف أن البعض يجهل واجبات وحقوق الصداقة، الصداقة هي مشاركة الآراء والمناسبات وتبادل الاحترام والمعاملة بالطيب والإحسان والثقة المتبادلة والنصح والمشورة والاهتمام والأهم حب الصداقة ذاتها وأن لا تكون لغرض ما أو للحصول على شهرة أو لمصالح مادية واستغلال،



وإذا لم يكن الصديق على قدر من المسؤولية لهذه الصداقة فالأفضل أن لا يخوض في صداقات وأن يبقى بعيداً عن الناس الأسوياء الذين يقدرون الصداقة ويهتمون بأصدقائهم ويحمونهم من الأذى ويبعدونهم عن الحزن.

تتفق وتختلف الآراء حول أصدقاء العالم الافتراضي إلا أننا نتعرض يومياً إلى صداقات افتراضية وكل ما علينا أن نتأنى في اختيار من ندخلهم واقعنا وأن لا نتسرع في قبول صداقات غير موثوق فيها وغير مأمونة النتائج

هل نحن أخوة في الله حقاً؟

هل نحن أخوة في الله حقاً؟

الحمد لله القائل في كتابه واذكروا نعمة الله عليكم إذ كنتم أعداء فألف بين قلوبكم فأصبحتم بنعمته إخواناً والصلاة والسلام على نبينا محمد , القائل إن الله يقول يوم القيامة, أين المتحابون بجلالي؟ اليوم أظلهم في ظلّي يوم لا ظلّ إلا ظلّي.
أيها الأخوة المسلمون السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
فإنه يدّعي كثير منا محبة إخوانه المؤمنين, وقيامه خير قيام بحقوق الأخوّة الإيمانية التي يدعيها, فتعالوا نتعرف على بيّنات هذه الدعوى, ونرى هل أدينا حقوق هذه الأخوة؟

والدعاوى إن لم يكن لها ::: بيّنات أصحابها أدعياء

أيها الأخوة الأحبة
لقد اخترنا بأنفسنا سبيل الأخوّة الناصحة, وارتضيناه لنا طريقاً نسلكه في خضم هذه الحياة الشاقة, التي قل أن يسلم المنفرد في مفاوزها المخوفة المهولة, من فتن الشبهات والشهوات, فيهلك قبل أن يصل إلى نهايتها.
هذه الأخوّة – أيها الأحبة- لها تبعات وآثار, وحتى تؤتي الأخوّة ثمارها لا بد من تحمّل تبعاتها وآثارها, قال الشاعر 

إن أخاك الحق من كان معك::ومن يضر نفسه لينفعك
ومن إذا ريب زمان صدعك:::شتت فيه شمله ليجمعك
لهذه الأخوّة التي نتحدث عنها حقوق كثيرة في النفس , والمال واللسان والقلب ..

أما ما يتعلق بالنفس من حق , فهو
إعانة أخيك في قضاء حاجاته, والقيام بها قبل السؤال, وتقديمها على الحاجات الخاصة, مع البشاشة والاستبشار, وإظهار الفرح, وينبغي أن تكون حاجة أخيك مثل حاجتك أو أهم منها, ولا ينبغي أن تقتصر على قضاء الحاجة, بل تجتهد في البداية بالإكرام في الزيادة والإيثار, والتقديم على الأقارب والولد. وكان الحسن يقول إخواننا أحب إلينا من أهلنا وأولادنا, لأن أهلنا يذكروننا بالدنيا, وأخواننا يذكروننا بالآخرة. وكان في السلف من يتفقد عيال أخيه وأولاده بعد موته أربعين سنة, يقوم بحاجاتهم, ويتردد كل يوم إليهم, ويمونهم من ماله فكانوا لا يفقدون من أبيهم إلا عينه, بل كانوا يرون منه مالم يروا من أبيهم في حياته, فليقارن كل منا بحال السلف , ليرى نفسه في أي مرتبة من حقوق الأخوة هي!!
وأما ما يتعلق بالمال, فهو أن تكون معه في السراء والضراء, وتشاركه في الحال والمآل, وارتفاع الاختصاص والاستئثار. والمواساة بالمال مع الأخوّة على ثلاث مراتب أدناها منزلة أن تقوم بحاجته من فضلة مالك, فإذا سنحت له حاجة وكانت عندك فضلة عن حاجتك أعطيته ابتداء, ولم تحوجه إلى السؤال, فإن سنحت له حاجة وكانت عندك فضلة عن حاجتك أعطيته ابتداء, ولم تحوجه إلى السؤال فإن أحوجته إلى السؤال فهو غاية في التقصير في حق الأخوّة أو الثانية أن تنزل منزلة نفسك, وترضى بمشاركته إياك في مالك, ونزوله منزلتك, حتى تسمح بمشاطرته في المال! والثالثة وهي العليا أن تؤثره على نفسك, وتقدم حاجته على حاجتك, وهذه رتبة الصديقين, ومنتهى درجات المتحابين. فإذا لم تصادف نفسك في رتبة الصديقين, ومنتهى درجات المتحابين. فإذا لم تصادف نفسك في رتبة من هذه الرتب مع أخيك فاعلم أن عقد الأخوة لم ينقعد في الباطن, وإنما الجاري بينكما مخالطة رسمية لا وقع لها في العقل والدين.
وأما ما يتعلق باللسان من حق فهو بالسكون مرة, وبالنطق أخرى. أما السكون فهو أن يسكت عن ذكر عيوبه في غيبته وحضرته, ولا يماريه, وأن يسكت عن القدح في أحبابه وأهله وولده.. وبالجملة فليسكت عن كل كلاما يكرهه جملة وتفصيلاً إلا إذا وجب عليه النطق في أمر بمعروف أو نهي عن منكر, ولم يجد رخصة في السكوت.

وكما يجب عليك السكوت بلسانك عن مساويه, يجب عليك السكوت بقلبك, وذلك بترك إساءة الظن, وذلك ألا تحمل فعله على وجه فاسد ما أمكن حمله على وجه حسن , فأما من انكشف بيقين ومشاهدة فعليك أن تحمل ما تشاهده على سهو ونسيان إن أمكن. وأقل درجات الأخوّة أن يعامل أخاه بما يحب أن يعامله به, ولا شك أنه ينتظر منه ستر العورة والسكوت عن المساوي والعيوب.
والأخوّة كما تقتضي السكوت عن المكاره, تقتضي أيضاً النطق بالمحاب, ومن ذلك أن تدعو بأحب الأسماء إليه في غيبته وحضوره. وأن تثني عليه بما تعرف من محاسن أحواله, فإن ذلك من أعظم الأسباب في جلب المحبة, وأن تبلغه ثناء من أثنى عليه مع إظهار الفرح. وأن تشكره على صنعيه في حقك, بل على نيته وإن لم يتم ذلك. وأعظم من ذلك تأثيراً في جلب المحبة, الدفاع عنه في غيبته.
وأما ما يتعلق بالقلب من حقوق الأخوّة, فهو العفو ع الزلات والهفوات.
وهفوة الصديق لا تخلو إما أن تكون في دينه بارتكاب معصية, أو في حقك بتقصيره في الأخوة, أما ما يكون في الدين من ارتكاب معصية والإصرار عليها, فعليك التلطف في نصحه بما يعيد إلى الصلاح والورع حاله. وأما ما يكون من تقصير الأخ في حق أخيه, فالأولى العفو والاحتمال, بل كل ما يحتمله تنزيله على وجه حسن فهو واجب بحق الأخوة, فقد قيل ينبغي أن تستنبط لزلة أخيك سبعين عذراً, فإن لم يقبله قلبك فرد اللوم على نفسك, فتقول لقلبك ما أقساك, يعتذر إليك أخوك سبعين ذراعاً فلا تقبله , فأنت المعيب لا أخوك..
ومن حقوق الأخوّة الدعاء للأخ في حياته وبعد مماته, فتدعو له كما تدعو لنفسك, ولا تفرق بين نفسك وبينه, فإن دعاءك له دعاء لنفسك على التحقيق, ففي الحديث الصحيح ما من عبدٍ مسلمٍ يدعو لأخيه بظهر الغيب إلا قال له الملك ولك بمثلٍ).
ومن حقوق الأخوة, الوفاء والإخلاص ومعنى الوفاء والإخلاص ومعنى الوفاء الثبات على الحب وإدامته إلى الموت معه, وبعد الموت مع أولاده وأصدقائه, فإن الحب إنما يراد للآخرة, فإن انقطع قبل الموت حبط العمل وضاع السعي.

أيها الأخوة الأحباب!
ليعد كل منا إلى نفسه ويزنها بموازين الأخوة الصادقة, فإذا رآها على خير, فليحمد الله, وليحاول أن يدفعها إلى الكمال دائماً, وإن رآها إلى النقص أقرب, فليجاهد نفسه على تقويمها والرقي بها نحو الكمال.

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

قلب و عقل

قلب و عقل

 في وسع الحياة الحافلة بمحطات الأحداث و المواقف المبهجة و المحزنة نلتقي و نتعايش مع أناس من نفس كوكبنا من أرضنا الطيبة و المعطآءة ، نشاركهم حياة ، ضحكة ، فرحة ، سعادة ، نجاح ، حب ، أخلاق راقية ، اهتمام ، أنس ، كلام طيب و جميل .... و بالمقابل نقاسمهم ألم ، دمعة ، قهر ، حزن ، آهات ....

نكون كالأيادي المتشابكة و المتماسكة التي تكوّن عقل واعي و ثقيل نهزم به كل خيبة و نرتقي به الى الأعلى و قلب سليم ينبض بأسمى المعاني الراقية من حب ، سلام ، وفاء ، تسامح .....

بهذا العقل و هذا القلب أستطيع تحقيق الأنا الفعّالة و السعيدة في كل بيئة بدءا من أسرتي و أصدقائي ثم محيط عملي و محيط دراستي الى محيط ذاتي و الوصول الى رضا الله تعالى و جنته و الى مراتب النجاح و الانجازات الكثيرة و الثبات على كل ما يميز الانسان الراقي من قيم و مبادئ سامية ....

 
و مما لا شك فيه أن طريق الوصول الى هذا العقل و ذاك القلب يتطلب مني جهد كبير و مضاعف و سعي كثير .... بدءا من رضا الله و رسوله و العمل بما أنزله الله في كتابه الكريم و ما جاء به محمد صلى الله عليه و سلم من حكمة .... سيرا على أهدافي و طموحاتي و وضعها نصب عيناي حتى أصل ان شاء الله تعالى سالما غانما ، قد حققت ديني و دنياي .... " وَمَنْ أَرَادَ الآخِرَةَ وَسَعَى لَهَا سَعْيَهَا وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ كَانَ سَعْيُهُم مَّشْكُورًا كُلاًّ نُّمِدُّ هَؤُلاء وَهَؤُلاء مِنْ عَطَاء رَبِّكَ وَمَا كَانَ عَطَاء رَبِّكَ مَحْظُورًا" الاسراء

" وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الآخِرَةَ وَلا تَنسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا وَأَحْسِن كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ وَلا تَبْغِ الْفَسَادَ فِي الأَرْضِ إِنَّ اللَّهَ لا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ " القصص

حتما سنلقى في طريقنا هذا مطبّات و عوائق يمنعنا من الوصول سريعا و لكن لا تمنعنا من الوصول ... و الفائز من اجتازها بكل ذكاء و قوة ليست القوة تكمن في الوقت القصير و لكن في التمسك بالايمان بالله عز و جل و التمسك بالقيم و الأهداف و أبقى مدى الطريق أحمل شعاري .... توكلت على ربي وكيلي و لن أستسلم و سأكمل طريقي و لن أنظر خلفي


و سنجد أيضا في طريقنا أناس ليسوا من كوكبنا المعطآآء بل هم من كوكب آخر غريب ، أجسامهم كأجسامنا لكن عقولهم ليسوا كعقولنا و قلوبهم ليسوا كقلوبنا ... انهم فئة المثبطين الفاشلين يسعون بكلامهم و أفعالهم الى تثبيط أهدافنا و جعلها جامدة لا تتحرك ... و الإصغاء لصوت الأنا المثبطة بداخلنا و لكلام المثبطين من حولنا ....يوقفنا عن كل انجاز و مبادرة و يبعدنا عن طريق النجاح و الرقي يجعلنا محبطين و لا رغبة لنا في تحقيق أهدافنا المسطرة لأن الشخص المحبط يبدي صواب الفكرة بخطئه و نجاحها بفشله

 
فقد فاز و أفلح من كان يملك هذا العقل الراقي و ذاك القلب السليم ... و لن ينجح من نكت في قلبه ذرة حقد ، كره ، و في عقله ذرة جهل ....

فبرامج التفكير في عقل الانسان تستلزم من صاحبها التفعيل و التجديد ..... أو تنقل إلى "المألوف الروتيني " المنسي و المغلق ....
من فضلكم .... لا تنسىوا تفعيل هذه البرامج ... و كن انسآآن مثقف يعيش حياة ذات قيمة ....

يقول الشاعر أبو قاسم الشابي رحمه الله :

إذا مـــا طمحــتُ إلــى غايــةٍ ××× ركــبتُ المُنــى, ونسِـيت الحـذرْ
ولــم أتجــنَّب وعــورَ الشِّـعاب ××× ولا كُبَّـــةَ اللّهَـــب المســـتعرْ
ومن يتهيب صعود الجبال ××× يعش أبَــدَ الدهــر بيــن الحــفرْ

La rentrée en maternelle

La rentrée en maternelle : il rencontre des difficultés

La rentrée en maternelle constitue une étape importante dans le développement de l’enfant. Ce nouveau cadre va lui demander de s’adapter au groupe et d’exercer ses capacités d’apprentissage. A cela s’ajoute un élément crucial : la séparation avec ses parents. Pour la plupart d’entre eux, l’adaptation peut prendre quelque temps, entre 3 à 4 semaines maximum. Pour d’autres, le parcours est semé d’embuches.

Il a du mal à se séparer

Tous les matins, il éclate en sanglot dès que vous faites mine de le laisser… vous partez le cœur en morceaux. C’est un véritable déchirement. Trouver des pistes de résolution est nécessaire, pour vous aider et lui aussi.

• Se séparer, ça s’apprend. Il est possible de réduire le stress lié à la séparation en la pratiquant pour de "faux". Les jeux de cache-cache sont parfaits. Il vous voit, il ne vous voit plus. Tous les jeux incluant une séparation font l’affaire.
• Prévenir l’enfant. Décrivez à l’enfant la séparation future en l’anticipant, ainsi vous l’aidez à éliminer les peurs qui y sont attachées. Faites de même pour votre retour.

Qu’en est-il de votre propre angoisse de séparation ?

Il arrive aussi qu’un enfant manifeste l’angoisse du parent, parfois bien inconsciemment. Quand on laisse son "bébé" derrière la grille de l’école, une sensation de perte peut vous envahir, ça peut-être une perte d’amour, de contrôle, allant du simple malaise à la panique. L’anxiété de séparation d’un parent est tout à fait normale. C’est un vrai challenge ! Toutefois, il est nécessaire d’en atténuer l’intensité pour notre propre tranquillité et celle de nos enfants.

• Lâcher le contrôle. Vous êtes celle qui s’en occupe le mieux, c’est indéniable. Acceptez alors que les autres le font à leur manière. Ca permet à votre enfant d’apprendre la différence et de mieux s’adapter.
• Profiter de son temps libre. Planifiez une activité que vous aimez, afin de ne pas vous retrouver les bras ballants, pétrie d’inquiétude, quand il n’est plus avec vous.

Il rencontre des problèmes d’apprentissage

La maîtresse vous convoque pour vous expliquer que votre enfant est en retard sur le rythme des autres, qu’il est rêveur ou désintéressé, qu’il ne s’implique pas assez dans ses activités. Plusieurs cas de figures se présentent, les identifier est nécessaire pour éviter que cette situation s’installe.

• Demander l’avis de médecin de famille. "Il faut s’assurer tout d’abord qu’il n’a pas de problème de vision ou d’audition, c’est plus fréquent qu’on ne pense"  Si besoin, vérifiez auprès d’une orthoptiste, s’il arrive bien à porter son regard sur les lettres et les mots. C’est seulement une fois vérifié que tout va bien sur le plan médical, qu’on peut le diriger vers un bilan orthophonique.
• Etablir un diagnostic. Votre enfant peut présenter un simple retard, qui peut être très vite rééduqué par quelques séances d’orthophonie. Dans le cas de troubles spécifiques comme la dyslexie qui réclament un spécialiste, un suivi régulier est envisageable.

Votre enfant serait-il précoce ?

"Il arrive aussi que les enfants s’ennuient parce qu’on ne leur en demande pas assez" . Certains sont plus précoces. Généralement, des signes avant-coureurs ont pu vous alerter : il a marché, parlé plus tôt que la moyenne, il possède un vocabulaire lexical surprenant et une grande mémoire. Certains signes distinctifs permettent de les repérer plus facilement. Et c’est souvent face aux processus d’apprentissage, qu’ils font preuve d’une longueur d’avance. Parlez-en à votre pédiatre avant de consulter un spécialiste !

Il se dispute beaucoup et peut se montrer agressif

L’école maternelle est un lieu où les enfants peuvent ressentir des émotions fortes, et les exprimer, parfois violemment. D’autres à l’inverse se montrent très affectifs, très câlins. Les messages sont tous distincts. Il peut se disputer ou taper ses semblables, parce qu’il souffre ou bien qu’il ne sait pas s’exprimer, ni demander autrement. Cherchez d’abord à comprendre la cause de son comportement, pour lui en apprendre un autre.

• Détecter ce qui le perturbe. Un enfant qui se comporte ainsi avec ses camarades peut vivre une perturbation intérieure, dont la cause n’est pas spécifique à l’école. Ca peut être un déménagement, le décès de son animal de compagnie, l’arrivée d’un petit frère, des événements dont les adultes minimisent l’importance pour lui... "Ce qui peut pousser celui-ci à s’exprimer plus fort". Posez-vous la question de ce qui a pu déclencher son agressivité. Si la situation se prolonge, consultez un spécialiste.
• Sa place dans la fratrie. Avoir des frères et sœurs favorise l’intégration d’un enfant à la maternelle. Toutefois, il va sans doute répéter un comportement qu’il connaît déjà. Si les disputes sont fréquentes à la maison, son comportement n’est pas anormal : il teste les limites, comme avec ses frères et sœurs. "A vous de l’encourager à développer de nouvelles compétences relationnelles, à la maison"  Ce qui aura une incidence à l’école.